Un álbum de fotos en tu blog

FotoFlix es una nueva herramienta para crear fácilmente álbumes de fotos y colgarlos en tu blog. FotoFlix te permite elegir entre una serie de plantillas acordes con la temática de tus fotografías, editarlas, enlazarlas a sitios web e incluso puedes incluir música MP3 en la presentacion.

Lo primero que haremos será entrar en la página de FotoFlix, registrarnos como usuarios y dispondremos de un espacio gratuito de 10 MB para nuestras fotos. A continuación, si queremos colgarlas en nuestro blog, este articulo nos explica cómo hacerlo. FotoFlix es totalmente compatible Blogger y con otras tecnologías para crear blogs como WordPress, TypePad o MovableType.

En pocos minutos, conseguiremos presentaciones multimedia como esta.

Diseño de la enseñanza

Durante la primera sesión del módulo Diseño y Desarrollo de la Actividad Didáctica, se nos plantearon ciertas cuestiones en torno al diseño de la enseñanza por parte del profesor, su capacidad para diseñar, el apoyo en diseños ajenos, las ventajas de diseñar, etc. Concretamente, se formularon las siguientes preguntas:

1. ¿Tiene cada profesor/a que diseñar obligatoriamente su enseñanza? ¿Por qué?
2. ¿Se puede enseñar sin diseñar?
3. ¿Es competencia del profesorado el diseño de la enseñanza?
4. ¿Está preparado para hacerlo?
5. ¿Se pueden y se deben usar diseños ajenos?
6. ¿Qué ventajas tiene el diseño de la enseñanza?

Partiendo de esta serie de preguntas, se inició un pequeño debate en el que varios compañeros aportaron su opinión, bastante representativa del pensamiento general del grupo, aunque no por ello sin diferencias entre ellas.

Personalmente, creo que cada profesor debería planificar su enseñanza realizando un diseño propio del programa de la asignatura que debe impartir. De esta manera, el profesor aportaría un toque personal a su asignatura y tendría un mayor control sobre la misma. No obstante, depende de su capacidad conseguir un diseño de calidad. Evidentemente, el profesor se ajusta a unos temarios ya establecidos y puede utilizar el libro de texto para conocerlos y emplearlo como material orientativo, pero sin dejarse llevar por la pereza y no aportar nada distinto a lo que ya está escrito.

En cuanto a la preparación del profesor considero que eso depende de la persona, su formación humana y su vocación como docente, es decir, si alguien tiene vocación, realizará su trabajo motivado, será capaz de dirigirse correctamente a los alumnos y no tendrá problemas en diseñar un plan de enseñanza. Los módulos del CAP sirven de orientación para conocer lo que nos vamos a encontrar a la hora de dar clase y nos invitan a reflexionar sobre estos problemas, pero en ningún caso nos va a dar soluciones mágicas que nos digan cómo actuar con los alumnos, ni nos va a enseñar a organizar nuestro trabajo, algo que, a mi modo de ver, ya debería estar bastante asentado tras los años de estudio que llevamos a nuestras espaldas. Hay gente que considera escasa la duración del CAP, pero un buen profesor no se hace con 5 meses o 2 años de preparación específica, es cuestión de vocación, ganas, esfuerzo y años de experiencia.

WebQuest: Presentación multimedia en PowerPoint

PRESENTACIÓN MULTIMEDIA EN POWERPOINT

Autor:	Miguel Ángel Benítez Andrades		E-mail:	mabenitezz@yahoo.es
Área:	Informática		Nivel:	4º E.S.O.

Introducción

El desarrollo de las nuevas tecnologías juega un papel muy importante en la sociedad actual, favoreciendo el acceso a la información y mejorando la comunicación.

En esta asignatura se pretende dar una visión general de todo lo que pueden hacer por nosotros y aprenderemos el uso básico de ciertas herramientas que nos ayuden en la realización de nuestros proyectos.

Tarea

Se pretende realizar una presentación multimedia utilizando Microsoft PowerPoint. El contenido de la presentación será completamente libre a elección de los componentes del grupo de trabajo, eligiendo un tema de interés social (eventos políticos, acontecimientos deportivos, conciertos musicales...) de índole personal (álbum autobiográfico...) o desarrollos originales (la vida en el instituto, mi ciudad ...).

Proceso

La realización de esta actividad seguirá las condiciones siguientes:

• Se creará un grupo de trabajo de 2 o 3 personas.
• Cada grupo presentará una propuesta de proyecto en el plazo de 1 semana.
• Una vez aprobada la propuesta, se establecerá un plazo máximo de entrega de proyectos, siendo el mismo para todos los grupos.
• Las presentaciones deberán hacer uso de todo tipo de elementos multimedia (texto, sonido e imágenes) y efectos de transición incluidos en PowerPoint.
• Se pueden utilizar tanto plantillas por defecto de PowerPoint como un diseño propio.
• El pase de diapositivas se realizará con un click de ratón y nunca de forma automática.
• Finalmente, dedicaremos las 4 últimas clases de la evaluación para la exposición de los proyectos.

Recursos

Aunque en clase aprenderemos a utilizar Microsoft PowerPoint, indico algunos sitios web que nos explican el funcionamiento de esta aplicación:

• Tutorial I
• Tutorial II
• Tutorial III
• Tutorial IV
• Tutorial V
• Tutorial VI
• Tutorial VII
• Tutorial IX
• Ejemplos PowerPoint
• Ejemplos PowerPoint II
  

Evaluación

La evaluación de los proyectos se realizará siguiendo los criterios siguientes:

• Originalidad de la presentación de diapositivas.
• Buen acoplamiento de texto, sonido e imágenes.
• Colores, fuentes y tamaño de letra apropiados.
• Diseño propio de plantilla PowerPoint.
  
• Exposición del proyecto.
• La nota final del proyecto será la misma para todos los miembros del grupo.
  

Conclusión

Al finalizar este proyecto habreis aprendido de una manera fácil y divertida a realizar presentaciones multimedia en PowerPoint :)

Lectura módulo Psicopedagogía

En la última clase del módulo de Psicopedagogía del Medio Social, correspondiente al grupo A, se hizo referencia a una lectura sobre la diversidad cultural en las escuelas. Podemos encontrarla en un enlace indicado en la bibliografía correspondiente dentro del apartado recursos de apoyo a la formación de la web del CFAIE o bien pulsando en este enlace.

Avisos CAP

En la web del CFAIE están disponibles los horarios de las Didácticas Específicas. Podeis acceder a ellos pulsando aquí.

Del mismo modo, están publicados dos avisos : uno para la solicitud de convalidaciones y prácticas en I.E.S, cuyo plazo termina el 17 de Noviembre; y otro para la inscripción en los seminarios, con plazo comprendido entre el 21 y el 3o de Noviembre.

Algunas web educativas

Durante la sesión práctica del módulo de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, el profesor Miguel Á. Gonzalez Castañón apuntó una serie de sitios web con contenidos y noticias interesantes relativas a la labor de los docentes y al mundo de la educación en general. Entre ellas:

AulaClic - Cursos de informática gratuitos.

EducaGuia - Portal de recursos educativos.

EDUCAsites - Guía de recursos educativos.

zonaClic - Software para crear aplicaciónes educativas multimedia.

CIENCIAnet - Curiosidades científicas.

Matematicas.net - El Paraíso de las Matemáticas.

Filosofía.org - Desarrollo, difusión y conocimiento de la filosofía en español.

Biblioteca Virtual Cervantes - La Biblioteca de las culturas hispánicas.

Un blog para el CAP

¡ Bienvenidos a WiCAP !

WiCAP (Web Informativa del Curso de Aptitud Pedagógica) es un blog informativo que pretende servir de ayuda para todos aquellos titulados universitarios que cursen el C.A.P. en la Universidad de León.

Durante su desarrollo, se irán añadiendo enlaces y recursos de interés así como comentarios acerca de las sesiones de cada uno de los módulos y por supuesto abiertas a cualquier tipo de opinión, crítica o sugerencia, esperando que sea de utilidad la creación de este blog.

Un saludo para tod@s.